本文目录
郑成功这篇课文主要写了什么?简洁?
《郑成功》这篇课文主要写了民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,郑成功的伟大的功业让人永远也不会忘记。
《郑成功》分段段意:
第一段:1自然段:介绍了郑成功。
第二段;2至6自然段:收复台湾的经过。
第三段:7至8自然段:描写了郑成功在台湾发展生产和兴办教育两大事情。
第四段;9自然段:总结全文郑成功的伟大的功业让人永远也不会忘记。
扩展资料:
课文是一篇历史故事。以人名为题,点出故事的主人公。课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文按照事情发展的顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。
作者通过台湾人民的反响,写军民欢庆胜利的热烈场面和喜悦心情,揭示了台湾人民与郑成功爱国之师心心相印的紧密关系。第七、八两节写郑成功收复台湾后,大力发展建设台湾,虽然写得简略概括,但利于学生对郑成功的历史功绩有一个全面的的认识。
施琅祭郑成功原文及译文?
施琅祭郑成功原文:施琅曰:“臣闻天下之事,莫难于立功名,莫难于守功名。今臣以微贱之身,得以立功名于海上,实乃幸甚。然而臣之功名,皆系于先帝之遗命,皆赖于先帝之威德。今先帝已崩,臣之功名亦随之而去。臣今日祭祀郑成功,实乃感念先帝之恩德,感念先帝之遗命。臣愿以此祭祀之礼,表达臣对先帝的忠诚与敬意。”
施琅祭郑成功译文:施琅说:“我听说世间之事,没有什么比立功名更难,没有什么比守功名更难。如今我以微贱之身,在海上立下功名,实在是幸运之至。然而我的功名,都系于先帝的遗命,都赖于先帝的威德。如今先帝已经去世,我的功名也随之而逝。今天我祭祀郑成功,实在是感念先帝的恩德,感念先帝的遗命。我愿以这个祭祀之礼,表达我对先帝的忠诚与敬意。”
郑成功谕降书全文?
《郑成功致荷军总督揆一招降书》执事率数百之众,困守城中,何足以抗我 军?而余尤怪执事之不智也。夫天下之人固不乐死于非命,余之数告执事者,盖为贵国人民之性命,不忍陷之疮痍尔。 今再命使者前往致意,愿执事熟思之。执事若知不敌,献城降,则余当以诚意相待。否则我军攻城,而执事始揭白旗,则余亦止战,以待后命。我军入城之时,余严 饬将士,秋毫无犯,一听贵国人民之去。若有愿留者,余亦保卫之,与华人同。夫战败而和,古有明训;临事不断,智者所讥。贵国人民远渡重洋,经营台岛,至势 不得已而谋自卫之道,固余之所壮也。然台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞。今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物悉听而归。若执事不听,可揭红旗请战, 余亦立马以观,毋游移而不决也。生死之权,在余掌中,见机而作,不俟终日。唯执事图之。
高中有哪些有关英雄的课文?
《民族英雄江继芸》
《民族英雄郑成功》
《中华民族英雄》
《抗日民族英雄杨靖宇传奇》
《义薄云天(民族英雄故事集)/大布袋丛书》
《古代民族英雄》
看古今英雄,乃军临天下或拔刀相助一类。英雄人物又莫过于有为君王,但英雄人物不乏是非小道,与为君之道相比实属鸡毛蒜皮。前者英雄似乎在商界比较推崇,但后人多为之传诵的,却是拔刀相助的小道英雄人物。
英雄人物,中国大众最为熟知的,便是《三国演义》与《水浒传》的人物。提起关、张、刘,何人不知?再说宋江、吴用、林冲、李逵,又何人不晓?而人们的倾向表达了一种愿望,希望多出一些像《水浒传》中“拔刀相助”的当代见义勇为者,而此种人太少了,人们只好把精力放在工作上,而面对“黑”、“白”两道的泛泛之谈,就留在茶余饭后去掺和几句罢了。
不管什么英雄人物,应该先做到“义”、“忠”、“勇”三字,浅析上述两书所谈的每一个人,我们来看看:关羽,“桃园三结义”,体现了一个“义”字;一生忠于刘备,其心不二,体现了一个“忠”字;临阵一马当先,勇不可挡,何人不惧其“勇”?李逵,虽是粗鲁,但逢英雄豪杰,何不义气相投,结拜为义?一生追随宋江,忠心不渝,岂不又是一个“忠”字?临阵打仗,当先冲入敌阵,无惧无畏,难道又不是个“勇”字?可见这一类英雄人物所具备的条件很少,但却很难做到。另一类哪?便是成大事立大业的英雄。
东汉末年,战乱纷争能建功立业并取得成就的人物都是妇孺皆知的:曹操、刘备、孙策。虽是英雄人物,但各有不同:乱世奸雄,曹操;乱世枭雄,刘备;乱世英雄,孙策。这些话是当时对各个人物所取得的业绩和背景不同而做出的评价。曹操官至丞相,虽是汉相,实为汉贼,挟天子于许,以令天下诸侯。心狠手辣,阴险狡诈,此不乃奸雄乎?刘备,周瑜评价道:当今天下的枭雄是刘备,是成大事立大业的人,不能不防他。这足见刘备的雄心大志;孙策当时极年轻有为,被称之为“小霸王”,其名威震三军,江东人民无不为之佩服。但后被暗害,与其父所创之基业由其弟孙权继承。三雄者,人各有评断,但是,建功立业是共同点。刘备称帝,人称之为“正统”,为何?因为相传刘备是汉朝皇室宗亲,故其称帝,建国蜀汉,称之为“正统”。其余二人,难免会背上历史的骂名。所以,成大事立大业之人,必须要有天时、地利、人和,还有雄心壮志,一般人是很难具备或拥有的。
历代江山的开辟者,何尝不能称作“英雄”?
综观古今英雄人物,非大事而不成,非小事而不为。浩大乾坤,青史汗竹,芳名远流,非英雄人物而不念之。
5年级下册语文课本?
1、《去打开大自然绿色的课本》
2、《师恩难忘》
3、《石灰吟》
4、《墨梅》
5、《我也是普通一兵》
6、《嫦娥奔月》
8、《天鹅的故事》
9、《小镇的早晨》
10、《鼎湖山听泉》
11、《莫高窟》
12、《快手刘》
13、《滴水穿石的启示》
14、《装满昆虫的衣袋》
15、《黄河的主人》
16、《访问环保专家方博士》
17、《友谊的航程》
18、《清平乐村居》
19、《林冲棒打洪教头》
20、《给予是快乐的》
21、《黄鹤楼送别》
22、《郑成功》
有关英雄的课文小学到中学
《民族英雄江继芸》
《民族英雄郑成功》,
《中华民族英雄》,
《抗日民族英雄杨靖宇传奇》,
《义薄云天(民族英雄故事集)/大布袋丛书》
《古代民族英雄》
看古今英雄,乃军临天下或拔刀相助一类。英雄人物又莫过于有为君王,但英雄人物不乏是非小道,与为君之道相比实属鸡毛蒜皮。前者英雄似乎在商界比较推崇,但后人多为之传诵的,却是拔刀相助的小道英雄人物。
《民族英雄郑成功》读后感?
读了《郑成功》这篇文章之后,我立刻被郑成功叔叔那种强烈的爱国情怀深深地震撼了,他是爱国主义的最好体现,值得我们永远铭记和学习。 郑成功是民族英雄,他忠贞刚毅,气贯长虹。他虽然生活在明朝末年,但面对荷兰侵略者强占我国宝岛台湾,残酷地奴役台湾同胞,他敢于斗争,敢于胜利,率领厦门的驻军,广积粮草,修造船只,加强操练海军,开展渡海东征。面对荷兰侵略者的船坚炮利,他不怕牺牲,身先士卒,一鼓作气,一举击败了世界头号海上霸王—-荷兰殖民者,将他们驱逐出台湾,维护了中国的领土完整,为祖国和人民立下了不朽的丰功伟绩。 我们要学习郑成功那种舍小家顾大家卫祖国抗侵略的爱国主义精神、民族主义气概!学习他不畏列强,不惧生死,不顾安危,把个人利益置之度外的大无畏英雄主义!学习他在收复台湾后,与民同甘共苦,亲如一家,团结少数民族,改变生产生活,两岸亲如一家的民族大义! 比起郑成功,我们显得那样渺小!瞧,当国旗冉冉升起的时候,我们是那样得无动于衷,抓鼻子挠耳朵开小差的比比皆是,一点儿也不严肃;面对那熟悉的国歌也不再心潮起伏,只是在下面哼了一两句,甚至还改了歌词,似乎唱国歌就会被嘲笑。看了郑成功叔叔那强烈的爱国情怀,我们不惭愧吗?那么,但愿在今后的升旗仪式上,我们能怀着热爱祖国的豪情,将崇敬的目光投向圣洁的国旗吧! 啊,郑成功叔叔!你那爱国爱民之心永远值得我们学习!我们会永远怀念你的丰功伟绩!