充满孤独、感性又充满无奈的电影

这是一部充满孤独、感性又充满无奈的电影。但其中却含有着美与激荡人们灵魂的力量，是既忧郁又澄澈的蓝。

主角Henry〈亨利〉是一位代课老师他始终不愿意寻求正职，不停不停变换他所就职的学校，吵闹的教室中他只有一个原则，「不想上课的离开。」所以他把谩骂一位胖女孩的同学赶了出去，但对于向他出言不逊的学生，他却用充满智慧的言语让学生折服，面对这如此不同的老师，第一堂课就让学生们写墓志铭，让他们思考自己死后别人对你此生的看法，学生们在他的领导下慢慢思考自己的存在，慢慢体会存在的意义。

以校园元背景的电影，却揭露了最阴暗的角落，建商只想着升学提高地价，校长只想着如何巩固自己的权力，面对恶质的学生老师只能骂出比他们更多的脏话，拿出令人恶心的照片压过他们的轻狂，对学生们的期待往往是落空的，在空荡荡的走廊上等待，对着空荡荡的教室发呆，他们如同在海上漂浮，寻找着存在的价值，最终只能互相取暖，从中得到继续教学的动力。

每个布景每个配乐都是美学，但最动人的莫过于是他所选择的题材，运用男主角的冷眼去看待这世界，他与剧中的人物都相同，背负着无数忧郁、疑惑，那深深寂寥的眼眸中，散发着浓浓淡蓝，吸引了我一同走入在他身上所发生的一段段故事。Henry和一个习于援交的女孩Erica(艾丽卡)相遇，当他看到与自己相似的Erica，他把她带回家，帮他擦药，贴心的关怀，给予了Erica重新定义人生存在的意义，也许这世界存在着美好、存在着温柔……他们两人的互动如此纯真美丽，为整部电影洒下一抹温暖的阳光。看着他们的相处会让人想到，法国存在主义思想家沙特的思想：「存在先于本质。」，从中感受到人类自由的灵魂，并运用其自由意志选择自己此刻想要的生活。尤其是最后一幕，Henry去类似孤儿院的地方找她时，两人相拥灿烂的笑靥，不禁让观众也一同扬起了嘴角，一份温暖在心中慢慢化开，原来存在除了抑郁之外，生活依旧有着我们可以抓住的喜乐。

始终记得Henry在上课时告诉学生的一段话，他告诉学生一定要阅读，培养我们自己的意志，判断是非的能力，才不会随着别人所说的话去盲目的追求一些不合适的东西，与沙特的存在主义有些契合，要有自觉，反对盲从，果敢决断，才能超越。而要如何培养这种能力呢？其中关键就是──阅读。要先增广自己的眼界，才有能力创造属于自己的信仰、自己的心智，才有办法抵挡一切肤浅恶意的批判与价值观。

整部电影的精神，是不断的深沉探讨人们的行为、心理，他们的行为总和等于存在，表现了人们脆弱及纤细的感受性。如因外貌肥胖，兴趣特别的女孩──梅乐蒂，由Meredith的故事带出的校园中的霸凌事件，其实她只是希望能有人愿意给她温暖、看重她，所以她才会喜欢上愿意去了解感觉她的Henery，但在学校和教中都没有办法提供她安全感，最后在环境的促使下选择死亡，看着男主角徒劳的身影，无法挽回一个年轻的生命，那份痛楚悲伤，是这部影片的基调，但悲伤却不颓废，在生之悲中也表达生之美，并流露浓浓存在主义的色彩，直逼人心。

「And never have I felt so deeply at one and the same time. So detached from myself and so present in the world ──我从未如此深刻感受到超脱于自身，却又如此真实地存在于世界。。」─卡谬。诗句似的字幕画过观众心中的夜空，无数的生命乍明乍旋灭，真情或已远扬，淡蓝的意象，孤寂的情感，降落在荒芜人迹的内心、凌乱萧瑟的教室里，像一张泛黄的宣纸，切割着黑白分明的线条，希望人生从寒苦中啜出回甘，悲观里带着向阳的笑。

在最后，导演东尼．凯运用了爱伦坡的句子为结尾：「那年的秋天，阴沉而寂寥，云朵低低压在天际，我独自一人，策马而行，穿过这抑郁的乡土，终于，随着夜幕降临，我看到了昏暗的亚瑟古屋，我不知它昔日的模样，但初次照面，那绝望的阴沉便渗透我心，望望周围单调的风景，断墙颓垣，枯枝落叶，灵魂被深深压抑，冰冷，堕落，心伤。」一整排颓废的教室，整出影片在这里落幕，带给观众无限的悲伤扩展，省思人世的忧伤，慢慢萦绕于心。